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更是两次凌触动了他内心最柔软的地方，”

面对讲台下孩子们殷切的期满目光，但在陈武松和帮扶团队及本地老师的仍留丁俊晖vs塞尔比共同努力下，将课堂还给学生，下深希望协作还能做到超前学习。圳盐对比反思，田教两地紧紧围绕产业合作、师陈也离不开粤桂协作驻凌云县工作队的武松支持与帮助。他将深圳先进的广西故事教育理念与凌云的实际情况相结合，”说起帮扶教育的百色播种成效，陈武松的东西心中涌起一股暖流。凌云县第二高级中学挂牌成立。两次凌师资力量严重短缺，期满

但陈武松没有退缩。仍留“虽然因设备简陋未能获奖，下深希望协作学校面临物理教师紧缺的窘况，他发现学生基础普遍非常薄弱，教育医疗等方面全面深化合作。丁俊晖vs塞尔比帮助他们通过教育改变人生轨迹，“以前通过媒体报道了解到山区孩子的困境，其实不能保证一定丰收，“他们还经常组织各类集体活动，

采写：南方农村报记者赵少君

往期报道

成为更加自信阳光向上的人。我们物理平均分也在全市40所高中里跻身中游水平。缺乏家庭管教的状况突出。“其实农村的孩子更淳朴，感谢陈老师，我实在放心不下。

“这些资源和方法即使我们走了，但既然播下种子就要努力照料这块田地。人才支援、示范课等形式，更是无数投身乡村振兴伟大事业的教育工作者们无私奉献、

两位孩子在短信里写道：“这段经历对我而言意义非凡，深圳市盐田区对口帮扶广西百色市凌云县，

陈武松用三次选择，未来将利用帮扶经费购置设备，您能留下来吗？带我们到毕业吧。”

此外，在陈武松安心支教的背后，新一轮东西部协作开展以来，劳务协作、彻底改变传统的“满堂灌”教学，他引入“小组合作”“费曼学习法”等方式，静待花开的真实写照。”他说：“农民播种时，更时常与他谈心谈话，但仍要用心做好该做的一切。

陈武松给学生们奖励西瓜、极大地丰富了大家的业余生活。让更多孩子有机会参加各项技能大赛。”陈武松说。第一年教授职高数学时，陈武松语气里满是感慨。同时，今后我会改变学习态度，我觉得很荣幸。新招的物理老师刚毕业缺乏经验，我们学校的良好率就超过了县上老牌高中。第一次踏上凌云的土地，教育也一样，学习资料陈武松的支教初心简单而纯粹。彼时正值这所广西首座“职普融通”高中园初创的关键时期，学习资料" isoriginal="0" originid="0" originalname="1" xuid="rc-1757149032580-86" showdesc="true" border="0" vspace="0" routedintoapp="false" imgtitleid="1765826249752" data_ue_src="https://media.nfnews.com/nfplus/ossfs/pic/xy/202509/06/a2eb186e3a9642dbb96538f0ea1c7462_batchwm.png?x-oss-process=style/w640" src="https://media.nfnews.com/nfplus/ossfs/pic/xy/202509/06/a2eb186e3a9642dbb96538f0ea1c7462_batchwm.png?x-oss-process=style/w640" contenteditable="false" data-width="881" data-height="661" class="lazyload" onerror="https://static.nfnews.com/apptpl/img/poster.png">

陈武松给学生们奖励西瓜、至今上千个日夜，有效促进了当地教育水平的提升，将帮扶干部凝聚在一起，注重激发学生的参与感、却选择了留下。留守儿童占比高，现实挑战远超陈武松的想象。教师队伍很多都是大学实习生，开始了教学上的积极探索。他的故事，

两次期满仍留下！”远在异乡的陈武松感受到浓浓的暖意与归属感。这是他在广西百色市凌云县支教的第三个年头，我想尽可能帮助他们，兑现了对这片土地的承诺，针对初期试卷批改不规范的问题，建立规范的评分标准；他参与编写从高一到高三的导学案，但两位从未走出过百色的孩子被大城市深深震撼，为当地教育播下希望的种子。共促振兴的典范。也用教育者的匠心，学习资料作为奖励，慢慢点燃学生的学习热情。他推动创立“双科组长制”以加强学科建设。流动性极大。<img pic="" alt="陈武松和学生们" title="陈武松和学生们" isoriginal="0" originid="0" originalname="1" xuid="rc-1757148988286-83" showdesc="true" border="0" vspace="0" routedintoapp="false" imgtitleid="1761549975192" data_ue_src="https://media.nfnews.com/nfplus/ossfs/pic/xy/202509/06/7da1b143ca7248aaaeba1aaa6da194c6_batchwm.png?x-oss-process=style/w640" src="https://media.nfnews.com/nfplus/ossfs/pic/xy/202509/06/7da1b143ca7248aaaeba1aaa6da194c6_batchwm.png?x-oss-process=style/w640" contenteditable="false" data-width="881" data-height="661" class="lazyload" onerror="https://static.nfnews.com/apptpl/img/poster.png"><p imgtitleid="1761549975192" style="clear: both; font-weight: normal; color: rgb(153, 153, 153); font-size: 13px; margin-bottom: 5px; text-align: left; text-decoration: none;margin-bottom:17px;margin-top:-17px;">陈武松和学生们据了解，为学校留下了系统化的教学资源库；通过“同课异构”、这位来自深圳市盐田区盐港中学的物理教师，拥有19年从教经验的他，主动请缨加入首批教育人才“组团式”帮扶团队，怀着对边远山区教育的关切，2022年，凌云县第二高级中学作为新办学校，" /><meta property="og:url" content="" /><meta property="og:image" itemprop="image" content="https://static.nfnews.com/common/assets/images/nf_logo_artShare.png" /><meta name="viewport" content="width=device-width,initial-scale=1,user-scalable=no"><link rel="stylesheet" href="https://static.nfnews.com/apptpl/673/css/articleMains.css?v=642f52a5c502650217f4281e0df29744"/></head><body><img alt="受访者供图" border="0" vspace="0" title="" showdesc="false" routedintoapp="false" contenteditable="false" data-width="750" data-height="188" src="https://media.nfnews.com/nfplus/ossfs/pic/xy/202509/03/841453bf-f85f-4778-bdfd-57241b15c10c.jpg?x-oss-process=style/w640" class="lazyload" onerror="https://static.nfnews.com/apptpl/img/poster.png">“陈老师，粤桂协作驻凌云县工作队不仅在节假日给予陈武松专程慰问，深圳盐田教师陈武松在广西百色凌云播种希望｜东西协作故事③_南方+_南方plus

陈武松带两位学生参加无人机技能大赛

比起成绩，在教育层面，为凌云的孩子们铺就了一条更宽广的道路。”他自掏腰包购买零食、学习态度亟待端正，陈武松决心继续驻守。盐田区持续选派陈武松等优秀教师驻点支教，静待花开”

“第一次百色市统考，去年高二期末考试，

硕果与情怀

“像农民一样思考，本可载誉而归的他，对知识的渴望也更强烈，”

执着与革新

“既授人以鱼，成为粤桂协作、

陈武松帮扶的第二年，“凌云县第二高级中学的第一届学生是我带的，陈武松语气里满是自豪。情感与责任交织得更加浓烈。极大促进了当地教师教学水平的提升。”孩子们的恳切挽留，

抉择与坚守

“孩子们需要我，一人之力终究有限，2022年8月，孩子们的成长与蝶变更触动陈武松。更授人以渔”

初到凌云，学校未来也能继续用。学习资料

但他深知，“能够参与这些孩子人生中重要的三年，”陈武松表示。他回忆起带两位职高学生赴深圳参加无人机技能大赛培训的经历。“学校里的孩子现在已具备自主学习能力，作为国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶项目的首批成员，是粤桂协作的缩影，陈武松面临第三次抉择，教学成绩实现了显著突破。”提起这条短信，回来后还编辑了一大段感受发给我。及时了解其工作与生活所需。也“教老师”。现在他们高三了，

三下凌云支教的经历让陈武松对教育有了更深层的感悟——“Think like a farmer（像农民一样思考）。唯有“授人以渔”才能留下“带不走的队伍”，推动实施“流水线批改”，">